11
май
2020
Вебинар семинар
Вебинар семинар
№29 орта мұғалімдерімен «ZOOM» платформасында өтті
80 мұғалім қатысыты
Тақырыбы «Онлайн оқытудың тиімді тәсілдері»
Мақсат – онлайн жүйеде сабақ берудің әдіс-тәсілдерімен таныстыруға, оқытуда мультимедиялық технологияларды тиімді қолданудың әдіс-тәсілдерін игертуге бағытталған.
Семинарды директордың ҒӘЖЖ орынбасары Тулендиева С.Ж. өткізді.
Семинарда айтылған мәселелер:
Қашықтықтан оқу бұл көбінесе сырттай оқу формасымен байланысты, бірақ ол мүлде өзгеше тұжырымдаманы білдіреді. Қашықтықтан оқыту — білім беру процесінде компьютерлік және телекоммуникациялық технологияларға негізделген оқытудың дәстүрлі және нақты әдістері
Қашықтықтан оқытуда «мұғалім-оқушы» байланысы орнатылады, мысалы, тұрақты мессенджерлер арқылы.
Бүгінгі күні американдық университеттер көптеген жылдар бойы оқушылар мен барлық келушілерге арналған қашықтықтан оқыту курстарын әзірлеп жатыр. Әртүрлі елдердегі коммерциялық және коммерциялық емес компаниялар оқыту, біліктіліктерін арттыру немесе қоғамдық белсенділікті арттыру үшін қашықтықтан курстар мен бағдарламаларды жасайды және жүргізеді.
Онлайн оқыту интернет, білім, компьютерге немесе интернетке қосылған басқа гаджетті пайдаланып білім мен дағдыларды игеру. Бұл форма қашықтан оқыту саласында пайда болды және интернеттің және цифрлық технологиялардың дамуымен оның логикалық жалғасы болды.
Онлайн-білім беру оқушыларға білім беру ортасына толығымен енуіне мүмкіндік береді — дәріс оқып тыңдау, тапсырмаларды орындау, мұғалімдермен кеңесу және желіге қосылу арқасында сыныптастармен сөйлесу.
Интернеттегі оқытудың бір семантикалық байланысында «e-learning» сөздері мен сөйлемдері қолданылады. Олар оқушылардың түрлі форматта білім алу мүмкіндігін көрсетеді: аудио, видео, гиперсілтемелермен мәтін, инфографика, бағдарламалар, ойындар, құралдар мен материалдар, толықтырылған шындық арқылы білім алуға және т.б.
Онлайн оқыту мен қашықтықтан оқытудағы ұқсастықтар мен айырмашылықтары.
Негізгі ұқсастық — өз бетінше білім алу, яғни жаңа білім мен дағдыларды алу үдерісі. Аудиториядан тыс және оқытушылармен тікелей байланыста болған бұл үдеріс оқушылардан өзін-өзі тану және хабардарлықты арттыруды талап етеді.
«Қашықтықтан оқыту» түсінігі оқушы мен мұғалім арасындағы қашықтықтың бар екенін көрсетеді. «Онлайн-оқыту» тақырыбы Интернет-байланыс арқылы жүреді. Яғни, мұғалім мен оқушы бір-бірінен бөлек тұрады.
Қазіргі уақытта «қашықтықтан оқыту» және «онлайн оқыту» ұғымдары тек қана жасына және пайдалану жиілігінде ерекшеленеді. Қалғандарында олар бірдей болып келеді және келесі қасиеттерге ие:
Жаттығу қарқыны — топтар мен бағдарламаларға қарамастан, өзіңіздің қарқынды материалдарыңызды оқуға болады.
Икемді кесте — күндізгі немесе түнгі кез келген уақытта жұмыс істейді, бұл жұмыспен қамтудың жоғары деңгейі мен уақыт айырмашылығының мәселелерін шешеді.
Ұтқырлық — оқу кезеңінде мұғалімдерден тиімді кері байланыс.
Онлайнсабақтартарға қатысар алдын бірнеше сұрақ қойып нақтылап алу қажет. Егер жауаптар қанағаттандырған болса болса, және жаттығу орындау түсінікті болса, онда сізге сабаққа қатысуға болады.
Плюсы
1. Гибкий график (зачастую расписание дистанционных занятий довольно легко подстраивать под график ученика; иногда такие занятия не привязаны ко времени и полностью зависят от расписания учащихся).
2. Компьютеризированное обучение (большая часть учебных материалов и тестов представлена онлайн, что упрощает доступ к ним из любой точки).
3. Жесткие требования к самоорганизации ученика (дистанционный формат обучения предполагает хороший уровень самодисциплины, умение распределять силы и оптимизировать график).
Минусы
1 Отсутствие личного контакта с учителями
2. Большие нагрузки (несмотря на распространенное мнение, образование дистанционной формы предполагает намного большую нагрузку,
№29 орта мұғалімдерімен «ZOOM» платформасында өтті
80 мұғалім қатысыты
Тақырыбы «Онлайн оқытудың тиімді тәсілдері»
Мақсат – онлайн жүйеде сабақ берудің әдіс-тәсілдерімен таныстыруға, оқытуда мультимедиялық технологияларды тиімді қолданудың әдіс-тәсілдерін игертуге бағытталған.
Семинарды директордың ҒӘЖЖ орынбасары Тулендиева С.Ж. өткізді.
Семинарда айтылған мәселелер:
Қашықтықтан оқу бұл көбінесе сырттай оқу формасымен байланысты, бірақ ол мүлде өзгеше тұжырымдаманы білдіреді. Қашықтықтан оқыту — білім беру процесінде компьютерлік және телекоммуникациялық технологияларға негізделген оқытудың дәстүрлі және нақты әдістері
Қашықтықтан оқытуда «мұғалім-оқушы» байланысы орнатылады, мысалы, тұрақты мессенджерлер арқылы.
Бүгінгі күні американдық университеттер көптеген жылдар бойы оқушылар мен барлық келушілерге арналған қашықтықтан оқыту курстарын әзірлеп жатыр. Әртүрлі елдердегі коммерциялық және коммерциялық емес компаниялар оқыту, біліктіліктерін арттыру немесе қоғамдық белсенділікті арттыру үшін қашықтықтан курстар мен бағдарламаларды жасайды және жүргізеді.
Онлайн оқыту интернет, білім, компьютерге немесе интернетке қосылған басқа гаджетті пайдаланып білім мен дағдыларды игеру. Бұл форма қашықтан оқыту саласында пайда болды және интернеттің және цифрлық технологиялардың дамуымен оның логикалық жалғасы болды.
Онлайн-білім беру оқушыларға білім беру ортасына толығымен енуіне мүмкіндік береді — дәріс оқып тыңдау, тапсырмаларды орындау, мұғалімдермен кеңесу және желіге қосылу арқасында сыныптастармен сөйлесу.
Интернеттегі оқытудың бір семантикалық байланысында «e-learning» сөздері мен сөйлемдері қолданылады. Олар оқушылардың түрлі форматта білім алу мүмкіндігін көрсетеді: аудио, видео, гиперсілтемелермен мәтін, инфографика, бағдарламалар, ойындар, құралдар мен материалдар, толықтырылған шындық арқылы білім алуға және т.б.
Онлайн оқыту мен қашықтықтан оқытудағы ұқсастықтар мен айырмашылықтары.
Негізгі ұқсастық — өз бетінше білім алу, яғни жаңа білім мен дағдыларды алу үдерісі. Аудиториядан тыс және оқытушылармен тікелей байланыста болған бұл үдеріс оқушылардан өзін-өзі тану және хабардарлықты арттыруды талап етеді.
«Қашықтықтан оқыту» түсінігі оқушы мен мұғалім арасындағы қашықтықтың бар екенін көрсетеді. «Онлайн-оқыту» тақырыбы Интернет-байланыс арқылы жүреді. Яғни, мұғалім мен оқушы бір-бірінен бөлек тұрады.
Қазіргі уақытта «қашықтықтан оқыту» және «онлайн оқыту» ұғымдары тек қана жасына және пайдалану жиілігінде ерекшеленеді. Қалғандарында олар бірдей болып келеді және келесі қасиеттерге ие:
Жаттығу қарқыны — топтар мен бағдарламаларға қарамастан, өзіңіздің қарқынды материалдарыңызды оқуға болады.
Икемді кесте — күндізгі немесе түнгі кез келген уақытта жұмыс істейді, бұл жұмыспен қамтудың жоғары деңгейі мен уақыт айырмашылығының мәселелерін шешеді.
Ұтқырлық — оқу кезеңінде мұғалімдерден тиімді кері байланыс.
Онлайнсабақтартарға қатысар алдын бірнеше сұрақ қойып нақтылап алу қажет. Егер жауаптар қанағаттандырған болса болса, және жаттығу орындау түсінікті болса, онда сізге сабаққа қатысуға болады.
Плюсы
1. Гибкий график (зачастую расписание дистанционных занятий довольно легко подстраивать под график ученика; иногда такие занятия не привязаны ко времени и полностью зависят от расписания учащихся).
2. Компьютеризированное обучение (большая часть учебных материалов и тестов представлена онлайн, что упрощает доступ к ним из любой точки).
3. Жесткие требования к самоорганизации ученика (дистанционный формат обучения предполагает хороший уровень самодисциплины, умение распределять силы и оптимизировать график).
Минусы
1 Отсутствие личного контакта с учителями
2. Большие нагрузки (несмотря на распространенное мнение, образование дистанционной формы предполагает намного большую нагрузку,